Actividades virtuales educativas colaborativas

CLASSES MIROIR

Une classe miroir est une ressource académique qui utilise une plate-forme numérique partagée entre les professeurs et les étudiants de deux ou plusieurs universités étrangères, pour participer au développement synchrone et asynchrone d’un cours entier ou d’une session d’un cours.

L’internationalisation à UTP est un outil qui permet aux étudiants et aux professeurs d’acquérir des compétences interculturelles et globales, leur permettant d’avoir une interaction positive avec d’autres cultures. Par conséquent, nous promouvons la stratégie des classes miroirs dans nos programmes de premier cycle et de troisième cycle de toutes les facultés et nous comptons les statistiques de la mobilité des étudiants et des enseignants entrants et sortants (facteur évalué dans notre plan de développement institutionnel – PDI). 

Cette initiative a vu le jour en 2020 en raison de la nécessité de chercher à développer des activités collaboratives utilisant la technologie et à renforcer les liens avec les établissements d’enseignement supérieur partenaires, car nous étions tous confrontés aux mêmes défis imposés par la pandémie mondiale.

J’appelle tous les enseignants à participer à ce programme, qui reste ouvert tout au long de l’année.

Produit

  • Permettre l’interaction des élèves et des enseignants avec des pairs nationaux et internationaux.
  • Promouvoir l’enseignement multi-camps et l’internationalisation de l’enseignement.
  • Activer les réseaux académiques nationaux et internationaux.
  • D’eux peuvent dériver des mobilités entrantes et sortantes d’enseignants et d’étudiants à un niveau international ou multicampus.

Liste des classes miroirs réalisées :

2020

Quartier généralFacultéUniversité étrangèreEnseignant UTP
Victor Levi Sasso CampusGénie industrielUniversité technique Federico Santa María – ChiliLibye Batista
Victor Levi Sasso CampusSystèmes informatiquesUniversidad del Valle – BolivieChâteau d’Aris
CR ChiriquiSystèmes informatiquesUniversité technique nationale – Costa RicaVladimir Villareal

2021

Quartier généralFacultéUniversité étrangèreEnseignant UTP
Victor Levi Sasso CampusIngénierie électriqueUniversité de Lima – PérouHector Montes
CR AzueroSystèmes informatiquesUniversité catholique de ColombieLuiyiana Perez
CR AzueroSystèmes informatiquesUniversité ECCI – ColombieMagdalena Duran
Victor Levi Sasso CampusGénie industrielUniversidad Iberoamericana – MexiqueHumberto Alvarez
CR Panama OuestGénie industrielInstituto Tecnológico Superior del Oriente del Estado de Hidalgo – MexiqueIsaïe Sanjur

Inscription

Intéressé écrivez à jaqueline.barsallo@utp.ac.pa/relaciones.internacionales@utp.ac.pa

Si vous êtes intéressé, veuillez remplir le formulaire suivant: https://forms.gle/5q7baFxZbSX4rtue8

GUIDE SUR LES CLASSES MIROIR :CALL-CLASSES-MIRRORTélécharger

Apprentissage collaboratif en ligne (COIL)

Collaborative Online International Learning (COIL) est un approche qui, dans le cadre de sa classe, relie les élèves et les enseignants de différentes cultures pour apprendre, discuter et collaborer les uns avec les autres.  Les enseignants participent à la conception de l’expérience et les étudiants à l’exécution des activités conçues. Le COIL devient une partie de la classe, permettant à tous les étudiants d’avoir une expérience interculturelle significative dans leur programme d’études.

COIL est une merveilleuse opportunité pour les étudiants d’avoir une véritable expérience d’internationalisation, à partir de leur propre réalité locale.

Produit

  • Peut être créé dans n’importe quelle discipline
  • Encourage l’étude active des étudiants et le travail d’équipe
  • Comprend les interactions interculturelles et la compréhension
  • Il dure de 5 à 15 semaines (séances hebdomadaires)
  • Vous pouvez utiliser n’importe quel outil technologique qui sert les objectifs d’apprentissage

Dans le cadre d’un cours existant, le composant COIL peut être développé tout au long du cours, ou, plus communément, comme un module qui dure plusieurs semaines pendant le cours. La durée minimale recommandée pour un module COIL est de 5 semaines (une session par semaine menant à la présentation finale d’un projet en équipes composées d’étudiants des deux universités participantes).

Liste des réunions du COIL tenues :

  • Luis Muñoz, Faculté de génie civil – Universidad Santo Tomás de Colombia

Inscription

Intéressé écrivez à jaqueline.barsallo@utp.ac.pa/ relaciones.internacionales@utp.ac.pa